诗词是先辈们留给我们的瑰宝，它的格律，它的题材，记录着先辈们历朝历代发展的过程，记录着我们没有经历过，却能感同身受、身临其境的事件和感悟。这是民族的记忆，它封存在诗歌里，待人品读，待人欣赏。5月28日晚7点在下里巴人剧场，中南财经政法大学程韬光教授为同学们解读了唐诗的独特风韵。
课堂伊始，程老师并未开门见山地直入主题进行唐诗的介绍，而是先提出了本次课堂的精神主旨。他希望通过这一次对唐诗和唐代著名诗人的解读，去唤醒在座每一位同学的文化自觉、文化自识和文化自评。同时也希望此次课堂能提供给大家一个时代，一个民族的思想共同体，让我们能够超过自我的局限性，去认识自己，去弘扬一种人文精神，去找回已经丢失的或正在丢失的激情、温情和诗情，去获得一个民族和国家的文化自豪感。
回到正题，在中国文学史上，唐诗自成一体，创造了前无古人、后无来者的诗歌高峰。在唐诗之巅，两位文学巨匠比肩而立——诗仙李白和诗圣杜甫。两位诗人风格迥异，但他们的活动足迹与诗歌内容，都代表着盛世王朝背后隐匿的历史，抒发着正义与自由的理想，代表着唐诗精神，为世世代代的中国人留下了宝贵的精神财富。都说唐诗宋词元曲，谈到诗歌，自然是盛唐最为精妙。但“什么是唐诗呢？”老师发问到：“唐诗只是风花雪月么？只是文学遗产么？只是语言艺术么？当然是的，可是我们又总觉得不够。”马一孚先生说：诗其实就是人的生命“如迷忽觉，如梦忽醒，如仆者之起，如病者之苏。”诗就是人心的苏醒，是离我们心灵本身最近的事情，是从平庸、浮华与困顿中，醒过来见到自己的真身。
程韬光老师对唐诗精神有着独到的见解。他说，唐诗中的忧患意识，可以培养作家和读者的爱国主义情怀；唐诗中建功立业的进取精神，可以培养我们的事业心和豪迈情怀；唐诗中的人文关怀，可以培养我们的独立人格和高尚的情操；唐诗中精湛的艺术技巧和丰富的想象力，可以培养我们的审美意识。
他认为，我们的身体里都有一颗不肯安歇的灵魂，随血液沸腾不止，唐诗精神可以给我们力量，让我们努力地将生命本质里最纯真的想法付诸实践。唐诗是回应一个时代最深沉的精神追求。在网络科技的飞速发展，社会多元化、各种思潮观点大行其道的今天，唐诗精神有着重要的现实意义。唐诗是中华文明道统的重要组成部分，与国家政治教化密切相联，是社会整合互动的特殊纽带，是人们安顿身心的精神家园。更重要的是，唐诗对塑造和凝聚民族文化共同体发挥着特殊作用，是中华文明的底色。
最后，他用了自身经历为大家讲述了唐诗的创作历程，如果说，李白、杜甫在用自己的诗歌书写那个时代的精神，用时代来书写自己的人生。那么，作为今人的程韬光教授，则是在用生命来书写他们的人生。白天繁忙工作后，于夜晚回到书斋，努力回到自己的心灵深处。开始查阅浩瀚史料，重读洋洋唐诗。将自己的人生际遇与古人对接，寻找精神的共鸣。
（名师课堂办公室：何明月 姚力嘉）
