何为大变局？21世纪的我们，心中或多或少都有答案。后疫情时代下，面临新一轮的科技革命与产业革命交替互迭、共同作用，相应的国际关系与国际法律条文瞬息万变、同向变动。“变”是不可逆转的时代前浪，“不变”是历史检验下参考准则的延用需求。如何以不变应万变，既是国与国间博弈合作的距离把控，亦是每个国民心中的思索前沿，大变局往往孕育大机遇与大挑战。 9月18日晚19:00，杨国栋老师于下里巴人剧场为移通学子带来《大变局时代的国际法与国际关系》课程，以专业知识素养开讲，用时代变局开拓思维。
以欧盟东扩与乌克兰加入欧盟问题为引，杨国栋老师于讲座开篇通过当前国际热点“危机冲突与发展变动”下的时代变局，由点及面，融会贯通，巧妙回应国际关系与国际法变动的课程主题。通过“介绍欧洲一体化与欧盟东扩”背景、阐述“2013年以来的乌克兰变局”实况，再到“乌克兰入盟法律与实际等相关核心问题”阐述，剖析现乌克兰落棋规则，明晰国际关系变动的核心实质。
“有没有可能以和平的方式，实现国家与国家的合并或联合”，杨国栋老师以设问方式巧妙扣题。欧盟、乌克兰、俄罗斯作为本次“国际闹剧”的三大“主角”，在其交互三角式复杂关系背后，是国家利益与民族差异的冲击，亦是历史限制与未来发展的矛盾。在乌克兰与俄罗斯的“爱恨情仇”里，欧盟和乌克兰的“若即若离”中，仁者见仁，智者见智，在政治经济、思想文化、民族阶级等因素驱使下，矛盾发展为冲突，冲突演变为对立。国家关系的决定性因素在于国家利益，“天下攘攘，皆为利往”。
杨国栋老师通过对乌克兰入盟相关国际法律的简明介绍以及俄乌与欧盟三角关系的扼要叙述，启发与辩证式思维融和，精准定位《大变局时代的国际法与国际关系》课程主题。古希腊先哲苏格拉底曾提出著名的“精神助产术”理论，通过对话引导实现思维开拓。在杨国栋老师的循循善诱下，相信台下的每一位听众心中皆有自我意识下的国际关系与法律边界。我思故我在，纷乱变杂中唯有慧眼识真，方可恒定而行。
课后提问环节
问:乌克兰为什么要加入欧盟？
答:乌克兰加入欧盟这一话题的真正转折点是在2013年，对于已经连任三年的亚努科维奇来说，想要连任总统位置，就要顺应民意。而据统计有50%的人都想要加入欧盟。
文：王可欣 何萱
图：罗振
