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【名师课堂】激励以理论之锚,引领创实践之舟

时间:2024年05月31日 20:52    来源:    作者:    阅读:


激励是推动个人和企业不断前行的动力源泉。从深邃的心理学理论到实际的管理实践,激励不仅是一门科学,更是一门艺术。529日晚19:00,沈伊默老师做客“文化移通——名师课堂”,在下里巴人剧场为移通学子带来《管理心理学》的课程,带领大家一起体验激励之旅,从理论到实践的飞跃。


讲座伊始沈伊默老师以“一只腿的鸭子”的寓言故事为引,结合心理学中的激励理论,探讨如何通过动机激发员工积极性,从而提升公司竞争力。何为激励?沈伊默老师解释动机是指推动个体进行活动的内部动力,它来源于个体对某种需求的追求。而激励则是通过满足或激发个体的需求来激发其动机的过程。在管理学中,激励理论被广泛应用于员工管理,以提高员工的工作积极性和工作效率。

首先是马斯洛的需要层次理论将人类需求划分为生理、安全、社交、尊重和自我实现五个层次,这一理论在管理实践中具有指导意义。管理者需要了解员工的基本需求。通过组织团队活动、加强员工间的沟通与合作。其次,管理者还应关注员工的个人成长和发展,为员工提供挑战性和成长性的工作任务。管理者应激发员工的成就动机,鼓励他们追求卓越。


接着沈伊默教授谈到目标设置理论,设立明确而具体的目标能够激发人们的动力。管理者应帮助员工设定清晰、可衡量、可实现的工作目标,并关注员工的进展和反馈。然而强化理论认为,通过奖励和惩罚可以塑造人们的行为。管理者应根据员工的行为表现给予相应的奖励或惩罚。最后期望理论认为,人们的行为受到对结果的期望值和效价的影响。管理者应关注员工的期望值,通过提供有挑战性的工作任务、设定合理的目标、给予适当的奖励等方式来激发员工的潜能和动力。


最后,沈伊默教授提出强化理论就是奖励那些组织上需要的行为,从而加强这种行为,使这种行为不断重复,减少或消除施于其身的某种不愉快的刺激,对绩效产生长期效果。为企业和员工提供了一条双赢的发展道路,即通过深入了解员工的心理需求和行为特征,激发员工的潜能和创造力,从而实现企业和员工的共同成长和进步。能够继续为企业管理和心理学领域的发展贡献智慧和力量,共同推动社会的繁荣和进步。


课后提问环节:

问:实践中哪些激励方法最受员工欢迎?

答:物质激励、职业发展激励、精神激励、工作激励和团队激励都是实践中最受员工欢迎的激励方法。企业可以根据自身情况和员工需求,灵活运用这些激励方法,提升员工的工作积极性和满意度,从而推动企业持续发展。




文:鲁旅 黄俊焯

图:杜昕桐