在“内卷”与“躺平”之间徘徊，在纷繁复杂的信息中迷失，当代青年如何才能寻得内心的定力与人生的航向？2025年11月12日14:00，浙江大学哲学学院孔令宏教授莅临重庆移通学院文化移通——名家大讲坛，于綦江校区万画影城巨幕厅带来《孔子思想对现代青年的启发》主题讲座，与同学们展开一场穿越两千五百年的思想对话，共同探寻立身处世与成才报国的精神力量。
讲座伊始，孔令宏教授以青年关切的“成才”话题为切入点。引用孔子将人分为“生而知之”、“学而知之”、“困而学之和”、“困而不学”四等的论述，他特别指出，孔子曾坦言“我非生而知之者”，其学问源于“好古，敏以求之”，由此打破了“圣人天生”的神话，阐明了后天学习的重要意义。孔令宏教授强调，“学而知之”与“困而学之”正是每一位青年可以把握的、最可靠的成长路径，鼓励同学们要将学习的主动权牢牢握在自己手中。
围绕“如何有效学习”这一命题，孔令宏教授重点解读了孔子的“学思观”。通过“学而不思则罔，思而不学则殆”的经典论断，揭示了学习与思考的辩证关系，并进一步阐述了孔子提出的“君子有九思”——从“视思明，听思聪”的感知洞察，到“事思敬，疑思问”的处事态度，再到“忿思难，见得思义”的情绪与欲望管理。孔令宏教授指出，这正是当代青年在信息洪流中保持清醒、在学业与职场中精益求精、在人际交往中成熟稳重的古老心法，是塑造个人核心竞争力的关键。
讲座继而深入探讨孔子思想的核心——“仁”与“礼”。关于“礼”，孔令宏教授通过孔子“正名”的主张，告诫同学们要明晰自身位置、履行相应责任；关于“仁“，他阐释道，“仁”不仅是“爱人”的抽象理念，更包含着“推己及人”以及珍惜劳动成果的具体实践，这种由近及远、生生不息的爱，是构建有温度的人际关系与社会协作的理论基石。
面对当代青年在“内卷”与“躺平”之间的徘徊，孔令宏教授引入了孔子的“中庸”思想。通过解读孔子对“过”与“不及”的批判，他指出“中庸”并非圆滑妥协，而是在复杂情境中寻求最恰当、最合理的“度”。无论是个人奋斗、人际交往，还是面对成败得失，都需要把握好分寸。孔令宏教授鼓励青年，应以“从心所欲不逾矩”为修养目标，在坚守原则的前提下，灵活而积极地应对人生挑战。
整场讲座引经据典，现场掌声不断。尾声阶段，孔令宏教授以“活好学好”四字寄语移通学子，希望同学们身心健康，生活充实；精进学业，提升能力；懂得感恩，学会做人。
