2022级工商管理15班的罗振同学，在听完郭星老师的课程后感慨道：“听完郭星老师的课，我认识到以人工智能的迅速发展来说，未来一定是一个更好的发展趋势。同时，领导力对我们淬炼商学院来说也是一个重点培养方向，整体对我们学习和工作方面都能起到很大的帮助作用。”
任何一个成功的领导者背后，一定是经历了无数的磨砺与挫折，成功并不能一蹴而就，领导者往往通过学习，在面对困难、挫折时有勇气、理性地对待，促成了宝贵的精神品质和正确价值观的形成。4月6日晚19：00，郭星老师做客“文化移通——问道名师课堂”，在六度空间开展了以《领导的艺术与冒险》为题的课程，结合社会实际讲解了领导力的核心与领导者的特质。
首先，郭星老师讲到任何伟大公司的生存与发展，都离不开保持核心价值和在创造未来之前保持动态平衡。郭老师通过讲解美国及全球企业业绩增长的状况，解释了企业成功背后的原因。VUCA的时代该如何自处？郭老师结合社会现状给出了解答：自我对弈、优化迭代、犯错反省、萃取原则、事后总结、探索因果、直面现实、反馈分析，这些都是可采取的有效方法。
其次，郭星老师又讲到领导的系统性和复杂性，系统代表着有秩序，复杂则是各种因素交织在一起而产生的变革，处理这样的变革，人与人之间的沟通合作尤为重要。
最后，郭星老师讲到了领导力的核心：领导和下属之间的相互影响。领导者和追随者的交流和影响是双向的，并且在这个过程中会收到非理性因素，非语言因素及无意识因素的影响，这一过程中，领导者既是塑造者也是被塑造者。
如今，领导力作为团队不可或缺的存在，广泛应用在领导、管理、团队、策划、营销等多方面领域，在生活和工作中，我们还需掌握国际化的领导力知识和视野来装备自己。领悟到领导力的灵魂，提高自己的决策力和执行力，在生活中多加实践，提升技能素养。
课后提问环节
问：领导者该如何更好地培养领导能力？
答：在决策前应该多次斟酌，反复思考领导决策的可行性，事后多总结，从根源性上反思，反馈最优的结果出来，在实践里挖掘经验。
文：张继西、卢航、陈雪梅
图：陶宇航
